::: 澄 華 之 歲 :::

　　故事講述一個名為南山涉的小男孩，由單親媽媽獨立撫養，因為自身混血兒與個性躁動的緣故，從小便逢遇許多不平等，而他用自己的方式去解釋甚至架構自己的存在價值，他認為他是冰河時期裡克羅農馬人的小孩，那麼別人給予的一切怪奇眼光與無情對待都將得到最完美的解釋，同時，他必須做好萬全的準備，迎接無法預期，隨時可能到來的冰河時期。漫長的十七年歲月，周身總是有許多變化，他仍舊愈漸高大，逐尋著他埋藏底心的身世問題及自己存在價值的答案。

　　從書中很明顯的感受到群眾的言語力量的可怕，阿涉從小就被鄰居們嘲弄，因為他是個沒爸爸的小孩，而巷弄間流傳著許多閒言閒語，總是有意的打壓貶意阿涉的母親，所以阿涉總是顯得孤獨而寂寞…這有多麼不公平，未經確認的事，在巷弄間流傳了一則則不堪入耳的八卦，小孩們則有樣學樣，像家人們對待阿涉母親一樣殘忍著的對待阿涉，嘲著他是私生子，是下賤的存在。就算只是言語，也是殺傷力極強的暴力。每個大人都覺得阿涉的舉止奇怪，但都沒有考慮到，阿涉那一顆童心，早早被就無情的語言被滅跡了，他所有的一切舉止都靠著自己來學習，所有童年與友人談笑的歷程對他而言都遙不可及，他沒有朋友，如果說阿涉因此而顯得行為偏差，一點也不奇怪。

　　流言蜚語，貫串了阿涉的童年。團體的暴力糾傷了一個童稚的心，塑造了一個寂寞又堅毅的小孩。

　　這樣的事件其實在生活中不陌生的，愈是民情純樸的地方，出現了迥於村落原有的存在，民眾便用許多流語去解釋，到最後滾成一個與事實相違且可怕的答案。一個人在了解另一個陌生的存在前，常藉由旁人的說法去了解，像《花食》的〈精靈之夜〉，韓國小孩搬到日本居住，因為民情不同，一家子便飽受鄰居的排擠，小孩子隨著家長的態度也排擠著韓國小孩，當他們是怪物般的存在，《戀愛暴君》中的小天使也說過，鄉下人欺負人的方式是很可怕的，就是流言蜚語逼著他要離開家鄉。大家都習慣了聽八卦，也很清楚，八卦多半都含有見影造句的成份，但傳久了就像真的，成了一種利刃，傷人骨心。阿涉的故事只是冰山中的一角，現實生活中有多少可憐小孩無法像阿涉這麼確立自己的價值，勇敢的生活下去啊…

　　而他一輩子追覓的，無疑問的便是自己的存在價值。他的父親是誰？他為何存在？長期以來，他都認為父親是冰河時期的克羅農馬人，而自己是克羅農馬人的小孩，沒有人陪伴沒關係，冰河時期每個人都要獨立，長的高大是正常的，跑的快也是天生的，因為他繼承了父親的血統。時至高中，他始終這麼認為，像是他的軸心，他能繼續生存的證據，如果當初他沒有給他自己這樣的解釋，如果他的個性不是那麼急躁而是容易受人影響的，那麼他也許會從此走上絕路也說不定，他給了自己一個特別的意義，所以他的存在那麼的理所當然。

　　人是單獨的個體，但不代表必須一個人生活。儘管沒有確立的未來目標，也要清楚的知道，自己有可以依靠或得以依憑的對象，如果沒有人告訴自己，自己的存在是有意義的，那麼自己就必需創造意義，否則就難以在遼闊的世界裡站立一隅。其實很佩服阿涉的，雖然一路走來顛簸，但他總能用自己的方式去解釋，是他給了自己一個存在的意義，雖然同為單親家庭的小孩，但自小未曾受到不平等的對待，儘管在過一些節日時，還是感覺寂寞，聽著別人說著父親，還是會感歎那些歷程太過神境，不是自己能理解的，我們都有過一樣的寂寞思路，就算仍然帶有許多疑惑，但仍然繼續走了過來。阿涉的困惑、嘗試、彷徨與後悔，那麼多的不確定，不諦是每個人在成長時的必經嗎？《第四次冰河期》，不只是讓讀者觀看阿涉的成長路程，更是讓讀者探視自己的過去成長歷程，在陪伴阿涉成長的同時，自己也再一次的成長，且感受自己的存在是特別而有意義的。

　　小池老師面對阿涉提問時，他說了這麼一段話：


　　在這個世界上，所謂的普通人是不存在的。每個人都跟別人有點不一樣。如果從地球的上面向下看，你在這地球上，只不過是幾十億分之一，我也跟你一樣。我們都非常微小，根本就不像世人說得『比地球還重』那麼誇張。但你再仔細想一想，即使只是幾十億分之一，你這個在這個世界上卻只有唯一的一個。（p.233〕


　　很贊許這段話，每個人都是平凡又普通的，但又絕對的特別，就算是長相一樣的雙胞胎，也是獨立的個體，也有不一樣的地方，在想著要成為一個特別存在的同時，自己其實就是一個特別的存在了。光是想著自己在這個世界上，是唯一的一個，就多麼的鼓動人心啊。

　《第四次冰河期》，其實是個殘忍成長故事，因為真實，所以殘忍，而阿涉他用他的方式面對，且尋到了他要的答案，無論答案呈現的真實是多麼的殘酷，他的生活仍要繼續，而他也勇敢的準備走下去，頁面故事完結，而現實生活還留有無數的空白等待繪彩，就算是冰河時期就要來臨，也要笑著走下去，未來，總還是有那麼一些希望值得期待的。

　　
◎感謝麥田出版社提供試讀機會。